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阿德勒(1870-1937) 是奥地利的精神病学家和“个体心理学”的创始人。主要著作有:《自卑与超越》、《人性的研究》、《个体心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。
  他的个体心理学,是进一步接受了叔本华的生活意志论和尼采的权力意志论之后,对弗洛伊德学说进行了改造而产生的。他特别强调意志的实现对人的意义。认为人类的一切行为都受“向上意志”支配,一个人生来就有一种内驱力,将人格各方面汇合成一个总目标:要求高人一等的优越感,即出人头地。这种为优越而进行的奋斗是内在的,不仅在个体的水平上,而且在一切文化的历史上同样进行着这样的奋斗,它引导着人和种族永远不断进步。
  阿德勒不同意弗洛伊德关于动机的原始基础集中于性因素的说法,他认为人对优越性的渴望与追求源于“自卑感”,而人的自卑感则肈端于人在幼年时的无能。他认为自卑情结的发现是个体心理学的重大贡献。对抗自卑感的主要方法就是“补偿”,即力图补偿自己的不足,克服缺陷以求达到优越的目标。由于补偿方法的不同,儿童形成了“生活方式”,即在生活中不断加以总结、归纳和概括,逐渐固定下来,形成一套特殊达到行为方式,以此作为对付环境的基础。

1.

儿童的人格教育

作者:(奥)阿德勒(Adder,A.)著,彭正梅,彭莉莉 译
出版社:上海人民出版社
原 价:16.00
《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本,作者阿尔弗雷德·阿勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题,问题儿童的不良行为只是问题的表面现象

2.

超越自卑(阿德勒著)

(奥)阿德勒 著,黄光国 译
国际文化出版公司
原 价:29.80
  《自卑与超越》一书,成书于A·阿德勒思想最为成熟的时期。自从心理分析大师弗洛伊德以泛性论为基础,主张人类的一切行为均可溯源于性以来,便有许多继起的精神分析家纷纷提出不同的意见,对弗氏的泛性论作种种修正。这些新的观念统称为新心理分析学派, A·阿德勒却以自卑情结为中心思想,创立了个体心理学,并成为一个学派的创始人。

3.

儿童的人格形成及其培养——汉译世界教育名著丛书

(奥)阿德勒 著,韦启昌 译
河北人民出版社
原 价:10.00
  本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题,提出了一个全新的教育理念,着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢不畏困难的品质,以及与他人合作的意识和能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是教育孩子的首要目的。
作为心理学家的阿德勒对儿童格的形成及其培养的理论,既独到又深刻。虽然这本书发表距今超过半个世纪,但他的见解在当今中国,对于人为父母者或者教师,或者所有关心或从事儿童教育工作的人们,仍然具有振聋发聩的作用,这是译者的看法,也是译者翻译这本心理学和教育学名著的原因。当然,所有喜欢了解人——了解孩子,了解自己——的人都会通过阅读这本书得到教益。

4.

阿德勒人格哲学/哲人咖啡厅

罗玉林等
九州出版社2004
原 价:26.00
  这是一次走近大师的心灵之旅,或许会改变你的一生。哲学是人生观的学问、哲学是心灵的完善、哲学是生命的诗。包括5个部分:一、个体心理学;二、自卑与生活;三、自卑与超越;四、人性的理解;五、人类面临的挑战。

5.

让生命超越平凡

[奥]阿德勒
西苑出版社 出版日期:2003-6
原 价:16.00
  内容提要:随着研究的深入,阿德勒提出:不管有无器官上的缺陷,儿童的自卑感总是一种普遍存在后实,这是因为他们常仰赖成年人生活,且一举一动受到成年人的控制。当儿童利用这种自卑感作为逃避做事情的借口时,他们便会展现出神经病的倾向。如果这种自卑感在以后的生活中继续存在下去,它便会形成自卑情结。因此,自卑感不是变老的象征,而是个人在追求优越地位时的一种正常发展过程。

6.

生命对你意味着什么

阿尔弗雷德·阿德勒
国际文化出版公司
原 价:14.00
  本书包括:生命的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期记忆、梦、家庭影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、工作中的问题、个人与社会等内容。

7.

理解人性

陈太胜 陈文颖
国际文化出版公司
原 价:15.00
  本书内容包括:第一部人的行为包括:精神、精神生活的社会性方面、儿童与社会、我们生活的世界等;第二部性格的科学包括:总论、攻击性性格特征、非攻击性性格特征、其他性格表现等内容。

8.

自卑与超越——西风译丛

(奥)阿德勒 著,李心明 译
光明日报出版社 2006-6
原 价:18.00
《自卑与超越》是阿德勒在本书中提出:不管有无器官上的缺陷,儿童的自卑感总是一种普通存在的事实,这是因为他们常仰赖成年人的生活,且一举一动受到成年人的控制。当儿童利用这种自卑感作为逃避行动的借口时,便发展成神经性的倾向。如果这种自卑感在以后的生活中继续存在下去,它便会形成“自卑情结”。


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